【團購】『小行星』幼兒啟蒙月刊~~ 有深度的學齡前月刊，榮獲金鼎獎，內容豐富有趣，大推~~

有深度又有趣的親子天下小行星月刊榮獲金鼎獎，

很適合學齡前的孩子閱讀唷 !

集結國內外最優質的專家、作者、繪者們齊心為孩子們打造符合身心發展的幼兒讀物。

以孩子的本位思考，誘發探索的好奇心，

讓閱讀不再是壓力，而是好玩、有趣又迫不及待想要做的事。

12/7  將再次開團~

我的社團每個月還會開繪本、教具、玩具

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除了繪本可以給予孩子不同的視野之外，

我覺得月刊型的兒童讀物也是父母很好的選擇。

月刊型的兒童讀物有著繪本所沒有的特色，

探討的主題廣泛，

通常會規劃孩子成長過程所需要的品德教育、常規引導、知識學習也會配合時事，

相當能符合孩子成長的學習需求，

孩子能從中學習許多許多~

市售月刊型的讀物有不少選擇，

每家出版社的特色都不大一樣、著重的方向也不盡相同，

今天要來分享我自己也很喜歡的『小行星』月刊

這不是我們第一次接觸親子天下的『小行星』月刊了，

小行星月刊的內容編輯的相當的豐富也具有深度。

就我前面曾提及的:孩子成長過程所需要的品德教育、常規引導、知識學習也會配合時事

它都有，

可說是相當全面的內容。

除了符合孩子現階段成長認知的需求，

就連爸媽都有一份BABY月刊可以補充育兒知識。

因為我們家有訂巧虎，巧虎是有影片可以直接觀賞，視覺效果。

但是小行星是用聽的，

沒有聲光效果的情況下

我很怕孩子光只是用聽的會不會覺得無聊、無趣。

結果我觀察了大寶，

我發現萱萱對小行星也是很有興趣耶 !

非常專注的一直聆聽甚至還會問問題唷!

後來到了七恰這時候，七恰也非常的喜歡

尤其搭配了點讀筆

她就可以靠自己來點讀，更徜徉於書中的內容了(媽媽也好輕鬆啊~~萬歲~~XD)

小行星月刊

小行星月刊每一期都有4書+1CD

我就以我們看到最新一期的2021/3月號 來開始分享。

小行星月刊的CD 是基本會附上的，

但這裡也說明一下，

為了環保，

2021年7月號之後就不會再隨書附贈CD，

會改由上網下載MP3音檔的方式。

點讀筆的部份則是屬於加購配件，

有喜歡的人才選擇要加購或是選擇方案購買。

現在的點讀筆已經來到第二代

第二代是屬於充電型的唷!

關於點讀筆:

市面上有的小行星訂閱是搭上第一代點讀筆的優惠方案

第一代是使用電池，

我覺得電池很不環保

現在用USB充電的方式真是方便太多了!

所以大家比較之餘，別忽略要注意點讀筆是第一代還是第二代的。

另外，買點讀筆還會送錄音貼紙

有了錄音貼紙就可以自製點讀書籍

製作方式隨點讀筆都有附上教學，愛麗絲就不在這裡討論了~

有了點讀筆之後，

小行星月刊的音檔檔案可以在官網下載

需要注意的是:

每個月28號官網會更新新一期的音檔

要記得3個月內一定要下載，

3個月後或是訂閱到期之後就無法下載了唷!

使用點讀筆時，

每一期月刊都要做一件事，就是貼上點讀貼紙。

每一個單元都要貼到，點讀筆才能辨識喔

封面也要貼，

因為點讀筆要先點封面辨識第幾期，點讀內容才不會出錯^^~~

這是點讀筆的示範影片~可以聽聽看效果

小行星內容

接下來，我就來分享小行星的月刊內容:

小行星每一期都會有一個主題(情緒劇場)，

比方2021年3月號的主題是:照顧我們的地球

針對該主題會做許多的閱讀延伸

另外也會有其他的固定單元

有:幼年童話、動物新鮮事、

小小探索家、身體怎麼了、藝術這樣學、

故事音樂盒和故事摩天輪。

以情緒劇場來說，

情緒劇場的作者都是請是知名的繪本作家來寫喔，比方劉思源、黃文輝…，

沒有特定是哪一位作家來寫，

但是情緒劇場都是以小行星的四位明星主角為主軸，

針對主題來編寫關於符合孩子行為的小故事。

情緒劇場顧名思義就是和情緒有關(廢話XD)

因為四位主角: 樂樂、康康、心心和奇奇擁有不同的特質和個性

所以面對事情的態度也會有所不同

這些都可以從故事的行進中可以看出端倪。

我覺得這部份在親子共讀的時後也很值得討論，

不過這一期的主角是樂樂，

這期是在講述樂樂看到住在瓶蓋裡的寄居蟹才發現不能隨便撿走沙灘上的貝殼，

不僅寄居蟹沒有家可以住

還只能住在人類遺留的垃圾瓶蓋裡~

後來樂樂將撿來的貝殼通通到會沙灘，

還好熱心的和父母將沙灘上的垃圾清理乾淨，

是一個和品德教育有關的故事~

有的時候會是四位主角同時出場:

像這個是之前關於萬聖節的主題，和迷路有關了。

四位主角遇到迷路這件事，個性上有著不同的表現

總之~

情緒劇場的主題和孩子的成長階段會遇到的問題非常有關，

所以孩子讀起來會格外有感，

而情緒處理這部份對學齡前兒童來說也是非常重要的議題。

以我觀察大寶成長的過程，

我發現孩子3歲之後的情緒更趨於複雜，

不再只是不開心會哭、開心會笑這麼單純而已，

除了自我個性更加明顯、也會懂得比較、羞愧、罪惡感、羨慕….

感覺就好像開啟潘朵拉的寶盒一樣可怕，

什麼都湧出來了，但是卻不懂得處理。

這時候藉由情緒劇場，

父母可以藉著故事的走向

和孩子深入探討各個主角的情緒表現以及處理事情的方式。

就像我們買情緒繪本一樣的好用。

小行星的故事性相當豐富，除了情緒劇場之外

還有幼年童話跟故事摩天輪。

(這是幼年童話單元)

(這是故事摩天輪)

這些故事看似簡單，

但其中卻蘊藏了很深的道理，就等父母和孩子來探討喔~

月刊裡的讀首小詩單元

除了短詩之外，也會帶領孩子認識文字。

會要孩子找出正確的指定字(像3月號的是找出居住的居)

這是『動物新鮮事』單元

藉由這篇單元，孩子可以學到許多動物方面的知識。

我們平常應該只會教孩子認識這是大象、這是老虎、這是獅子、這是……

但是不見得會順道說出這種動物的特色，

或著就算說了，恐怕也是: 大象有長長的鼻子或是老虎的兇猛吧

(我承認我是XDDD)

所以小行星這種安排挺好的，

讓孩子能更深入了解各種動物的特色，而不只是皮毛而已。

其實就連父母也受惠啊~很多知識我還真的不知道。

像蚯蚓這一期就講解了:

蚯蚓吃完東西消化完之後會化成為小的分子

隨著蚯蚓的大便排出落在土壤裡，會是植物長的健康的養分喔!

(所以不能亂殺蚯蚓)

這是『腦筋急轉彎』單元

每次的主題也都不同，

這個單元主要是以孩子生活認知行為為主軸

這一期因為提到照顧地球，

所以主題也很環保~回收再利用喔!

這是『小小探索家』單元。

是由妙妙貓和跳跳蟲帶領大家學習

這也是具有知識性的單元

不只孩子能學到知識，爸媽也可以XD

想想我小時候很愛看百科相關的書籍，

相信每個人在孩提時期都很愛探索新鮮事物。

在小月刊裡面有這樣的安排真的很棒

只是小百科對學齡前的孩子還太深，

小行星這種深入淺出的方式剛好，

而且也是和生活中有關的事物。

這是身體怎麼了的單元，

都是和身體相關的健康資訊~

在這個單元裡，

孩子可以認識關於身體方面的知識唷!

以上內容都會收錄在當期附贈的CD裡

這片CD也是孩子可以自行搭配著書看的秘訣，

或著讓還不會看字的孩子，也可以先用聽的。

CD裡面有著書中所有的內容，

每一個單元要翻頁時都會有提示音響起，

孩子聽到提示音後就知道要翻頁了，

這個特色可以讓還不會看字的孩子邊聽CD內容邊看圖片，

會比看電視更好的好處是，

讓孩子學習提升專注力。

因為” 聽 “這件事需要花費更大的專注力。

而CD內容也都是小劇場方式來表達內容，

就像故事機那樣，

雖然故事機看不到書，但是也能引發孩子的興趣。

小行星的CD也是如此。

小行星月刊別冊:小行星點讀ABC

因為台灣的家長愈來愈注重英文學習~

小行星不免俗的也來個英文單元:小行星點讀ABC

都是由知名的兒童英語教育專家吳敏蘭所負責~

如果有在注意幼兒英語的朋友，對於吳敏蘭老師應該很熟悉

這個單元很棒

有英文小故事、有英文童謠和益智問答

也和點讀筆結合，所以點讀筆可以讀喔

孩子運用點讀筆邊聽邊讀，可以培養英文耳

創意遊戲書

這是萱萱和七恰都好愛的創意遊戲書

這個遊戲書的規劃都和益智以及邏輯有關

每一期小偵探都會帶領著孩子尋找問題的答案

創意遊戲書也帶有故事性，

一個事件的發生，

小偵探會要大家從線索中完成許多不同的任務

配合故事的走向，

遊戲書會有許多任務需要孩子來完成

很多題目都需要靠孩子的邏輯能力來判斷

所以玩這本遊戲書的同時

孩子也能增加邏輯與推理能力

有些題目也會運用到貼紙遊戲

這也是讓孩子好愛創意遊戲書的原因之一

題目中也很多需要孩子判斷的地方

可以培養孩子的觀察力

也有關於生活認知的題目

遊戲書的玩法很多元，

我自己在一旁陪孩子玩都覺得蠻好玩的，

也會忍不住想參與任務跟他們一起玩XD

最後來介紹給父母看的親子天下BABY

主題有父母會面臨的教養問題，

父母真的很需要這種參考書，

畢竟在育兒的當下，陷入情緒中很容易有盲點

另外也會有關於小行星月刊內容裡的科普知識

還有吳敏蘭的英文繪本分享

或是在孩子學齡前，教父母還可以怎麼啟發孩子

市售教養書不少，但是要讀完一本教養書不容易。

親子天下BABY 全是專家的文章，非常具有參考價值。

書本不厚但是每期主題直搗教養核心

對於忙碌的父母來說非常方便也容易多了呢!

小行星月刊的分享就到這裡了~~

借用親子天下對自己小行星刊物的介紹

以「閱讀」為核心，是100%臺灣原創專屬幼兒的閱讀啟蒙月刊。

《小行星幼兒誌》定位很明確，內容不是一般的教材，

也沒有花俏的玩具組合，而是扎扎實實邀請國內外最優質的專家、作者、繪者們齊心為孩子們打造符合身心發展的幼兒讀物。

以孩子的本位思考，誘發探索的好奇心，讓閱讀不再是壓力，而是好玩、有趣又迫不及待想要做的事。

他們的介紹因為非常貼近我的感受，

字字重點，所以我就直接貼給大家參考了XD

不過說那麼多，

最重要的還是孩子真的很喜歡。

而且書裡都是有注音標註的，

等孩子已經會注音了，他們還能自己讀、多認識字喔!

同場加映:

除了小行星之外，愛麗絲也想分享三款好書給父母們

分別是光光老師專注力問診室、小兔子學理財和張輝誠的學思達小學堂

光光老師專注力問診室

先來分享光光老師專注力問診室，

專注力的培養對父母來說絕對是一堂很重要的課題

以前我在帶大寶萱萱的時候，市面都沒有這樣的好書

等到萱萱開始進入學齡期後我才發現

原來很多問題(專注力不足)的發生，

在孩子還小的時候就能看的出來了(或是就要培養的了)……

舉一個書中提到的例子:

幼兒時期的各項發展，都是未來專注力的基礎。

在這本書提到許多寶寶時期的關鍵發展

比方寶寶的爬行是手腳協調關鍵，

透過爬行頸部張力反射能夠整合，也是為學習專注力奠下基礎

建議父母在寶寶7、8個月應該爬行的過程不能忽略。

這本書從0~6歲來一一解析孩子有哪些發展重點需要注意

這些重點發展期時和專注力是息息相關的，

這些在書裡都有一一說明~

專注發展：0～2歲
行為01：寶寶哭不停
行為02：寶寶吸手指
行為03：寶寶不看書
行為04：寶寶亂亂爬
行為05：寶寶好黏人
行為06：寶寶丟玩具
行為07：沒有時間觀
行為08：寶寶不分享
行為09：寶寶耍賴皮
行為10：太晚開口說

專注發展：3～4歲
行為11：總是愛挑食
行為12：不愛打招呼
行為13：愛隨處塗鴉
行為14：什麼都害怕
行為15：討厭短蠟筆
行為16：拒說對不起
行為17：拖拉不睡覺
行為18：共讀沒耐心
行為19：討厭看牙醫
行為20：凡事搶第一

專注發展：5～6歲
行為21：愛挑三揀四
行為22：慾望無限大
行為23：不願意上學
行為24：欺負好手足
行為25：搞不懂注音
行為26：趴著寫功課
行為27：開始會說謊
行為28：想要當老大
行為29：有攻擊行為
行為30：囉嗦講不停

專注發展：6歲以上
行為31：愛以身試法
行為32：寫字不用心
行為33：超愛找理由
行為34：寫作業好慢
行為35：數字亂亂寫
行為36：被動都得盯
行為37：老是說不聽
行為38：開學未收心
行為39：電動打不停
行為40：愛搞小團體

在書中，光光老師也對於家長會遇到的孩子問題

原來這些問題和視覺、聽覺、動覺、情緒等專注力都有關，

在書中也提出解決的方案~

藉由共玩遊戲來改善專注力不集中的問題。

家有新生寶寶的父母，

這本書真的可以先買來實踐或是注意，

因為現代孩子好多都有專注力不足的問題，

不要等3、4歲孩子上幼兒園後等老師發現問題才來矯正。

及早發現、及早注意

育兒過程也能減少些挫折啊~~~。

小兔子學理財

我個人因為從小沒人教我什麼金錢的觀念，

所以很長一段歲月都是賺多少、花多少。

直到有一天才發現存錢的重要性，才痛定思痛慢慢修正過來><。

因為經歷過這樣的過程，

所以我也告訴自己將來有孩子時一定要盡早建立她們的金錢觀。

(理財觀念真的要從小開始建立)

但是坊間很少很少適合給小小孩就能看的，大多適合較大的孩子，

所以看到親子天下有關於理財類的繪本我還蠻開心的，

也很適合3歲以上的孩子開始接觸。

小兔子學理財一共有四本繪本

這四本繪本主題非常的明確

從教孩子如何賺錢的思維開始，

先問孩子有什麼可以賺錢的能力? 再教孩子如何的努力精進這樣的能力

賺錢了之後，在有限的金額裡，又該如何的分配花費?該買與不該買之間又該如何抉擇?

再來是學習存錢，如何有耐心的規劃存錢達成最終目標，又能保有自己喜歡的休閒呢？

最後是學捐錢，人生不該只是獲得也可以學習付出幫助需要幫助的人，

如何在自己有限的能力中回饋，體會助人的快樂。

這四本書以深入淺出的方式來表現，

插圖也很可愛~

給大家參考部分內容，看看畫風和故事的表達方式喔

這是擷取自小兔子學存錢一書

最後要來分享的是:學思達小學堂

這一套書有5本繪本

每一本書各有明確的主題，

這些被規畫的主題是從許許多多的幼兒園教師蒐集來的

這些主題都是老師的教學過程中

實際遇到的幼兒生活及發展問題。

也是老師和家長都會煩惱的部分。

學思達小學堂1：小刺蝟愛生氣　學習控制情緒

學思達小學堂2：都是我的  手足關係，學習分享

學思達小學堂3：第11根手指  接納自己、同理他人

學思達小學堂4：陪爸爸上班  珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀

學思達小學堂5：快一點慢一點  練習尋找自我生活步調

小刺蝟愛生氣的故事:

小刺蝟愛生氣，只要一生氣，就會變成一顆圓滾滾的小刺球。

生氣時還會攻擊朋友，導致最後都沒人想跟他玩。

直到有一天，他又生氣了，小刺球滾啊滾，滾到森林裡，竟然被荊棘纏住脫不了身。

後來還是靠同學們的幫忙，將小刺蝟救出來了~

經歷這件事，小刺蝟生氣時只要一想到朋友的溫柔幫忙

他就又把刺一根根的收起來了，

他告訴自己可以生氣，但是不要傷害自己也不要傷害他人。

都是我的:

爸爸媽媽開心的告訴小安，他就快要有個弟弟陪伴他了。

小安一點也不開心。因為自從弟弟出生以後，

原本只屬於他的一切，都變成要與弟弟一起分享，

就連原本只愛他的爸爸媽媽，都要與弟弟分享。

小安好想好想大聲喊叫，告訴大家：這些都是我的！

面對弟弟、妹妹的誕生，面對家中的新成員，原本是獨生子的小安，產生了很大的不適應，他覺得：自己的一切被剝奪了；原本都是他的，現在只剩下一半，甚至更少。分享，好難哦。

要求孩子無條件分享，的確是一件困難的事；

唯有經過思索、產生體會，明白當人與人之間因為愛而建立關係，共享一切的美好與分擔痛苦和愁憂才會自然而然成為心中的一個選擇。

第11根手指:

小琪的右手，有六根手指頭。

一直到幼稚園的時候，她才感覺到自己與別人不一樣。

「小琪的手好奇怪哦！」同學們的你一言、我一語，讓小琪決定把自己的右手藏起來。

她握緊拳頭，用左手做一切右手可以做的事，

不管這麼做會惹來多少麻煩。

她的右手，不論春夏秋冬，都牢牢戴著手套不放。

她想要和別人一樣……

每一個孩子都有其獨特之處，如何能理解、接納、同時欣賞自己的獨特，需要學習與引導。

在群居的社會裡，

能夠尊重並欣賞每一個個體的獨特，善用專長與特質，彼此分工合作，更能讓整個族群共生共榮。

或許，同中求異、異中求同，將會是人生過程中不斷變換的風景，

但能夠認識自己、接納自我的人，內心會是強大的，不論外在如何變遷、不論旁人有何議論，都將可以抓穩自己心中的船舵，順利航行過驚濤駭浪。

陪爸爸上班:

暑假結束了，老師要大家分享暑假裡去了哪些地方玩。

我心裡早想好要說去法國玩的事情，

但是，卻聽到小新支支吾吾的說，他哪裡都沒有去玩。

他和妹妹每天都陪爸爸媽媽去工地工作……

同學小新的分享不經意在主角的心裡泛起波瀾。

原來，對於父母平日都很忙碌的他而言，

放暑假能跟媽媽去法國玩或許很特別，

卻不是最快樂、最快樂的事；

原來，能夠全家人在一起相伴的時光，

才是他最想記住的暑假回憶。

每個家庭都有自己的幸福樣貌，每個人的生命故事也都有自己覺得最具深刻意義的段落；傾聽別人的故事讓我們得以窺見不同的生活模式，也提醒著我們，生活裡其實還有更多值得自己珍惜的回憶。故事交流的過程中，毋須欣羨也無須自貶自抑，畢竟故事的未來還有很多可能性，就看我們想要什麼樣的結局，自己決定要如何去寫下一段的故事場景。

快一點、慢一點:

小男孩和爸媽住在城市裡，爸媽總喜歡對他說：「快一點」。

回到鄉下，爺爺奶奶卻對他說：「慢一點」。

當男孩遇到不同調的金科玉律和人生智慧，

他該如何找到自己的生命節奏？

故事中其實爸爸媽媽和爺爺奶奶叫他快一點、慢一點的事是不同的，

但孩子還不會分辨，指覺得為何爸爸媽媽都叫他快一點，但是爺爺奶奶卻叫他慢一點呢?

其實爸爸媽媽是在於上學前的準備與上床睡覺的時候給予的叮嚀，

爺爺奶奶則是教孩子享受自然、享受生命時要慢一點，讓眼睛仔細看，耳朵仔細聽。

最後爺爺告訴他:每個孩子的心裡都有一個時鐘，有時候快、有時候慢，

只要能找到自己的節奏，不管快一點或是慢一點，

都是好的。

在『學思達小學堂』這套書裡每一本書的故事都很棒、也很有寓意~

也附有親師手冊教學，

是希望父母在和孩子共讀時

能引導孩子引發好奇心、去學習思考書中主角遇到的問題

學習觀察並找出答案，親子之間可以互相討論細節。

讓孩子不只是看繪本而已，

也是找出自身的答案與問題，

達到訓練孩子自學、思考、分析、歸納、表達、寫作的能力

接下來12/7 開團~^^